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          美好課堂|藝術(shù)如何讓世界變得更好?

          時(shí)間: 2023-01-06     作者:YHJ      閱讀次數(shù): 112

          聯(lián)系電話:023-40689988

          學(xué)校地址:重慶市長(zhǎng)壽區(qū)長(zhǎng)壽湖旅游度假區(qū)內(nèi)

          藝術(shù)如何讓世界變得更好?




          讓我們來(lái)感受遠(yuǎn)恒佳三年級(jí)學(xué)生的想象力,

          看看他們?cè)O(shè)計(jì)的計(jì)時(shí)工具。

          創(chuàng)意來(lái)自學(xué)生,文案由老師魔改,

          畫面和配音來(lái)自人工智能。



          把月歷印在書里,扉頁(yè)立春,封底冬至。

          把月歷印在文具盒上,用時(shí)間收納學(xué)習(xí)。

          把月歷做成尺子,用時(shí)間丈量尺度。

          把月歷做成橡皮,用時(shí)間擦去錯(cuò)誤,讓正確回來(lái)。

          把日歷刻在鉛筆上,時(shí)間在字里行間變短。

          把時(shí)鐘做成鋼筆,奮筆疾書與時(shí)間共舞。

          把時(shí)間變成數(shù)學(xué)公式,現(xiàn)在幾點(diǎn),馬上計(jì)算。

          把時(shí)鐘嵌入書桌,用時(shí)間分配任務(wù)。

          把時(shí)鐘嵌入黑板,放學(xué)再不會(huì)晚。

          把月歷做成錢包,月底減肥,月初長(zhǎng)胖。



          把日歷做成鞋子,人生一步一個(gè)腳印。

          把日歷做成卷紙,干干凈凈過(guò)日子。

          把日歷疊成紙飛機(jī),從今天飛往明天。

          把日歷做成藥丸,吃一粒記一年。

          把時(shí)鐘嵌入水杯,感受時(shí)間的冷暖。

          把日歷做成便簽貼,今天要貼在哪里?


          王梓童《地球軌道》三年級(jí)


          水鐘滴下一萬(wàn)年,時(shí)間將歲月滴穿。

          木頭是萬(wàn)年歷,年輪是冬去春來(lái)。

          電子紙做萬(wàn)年歷,把樹木還給森林。

          墓碑是死去的時(shí)間,提醒不忘記昨天。

          時(shí)間在歷史的天空,看云卷云舒,風(fēng)云變幻。

          路燈把時(shí)間投在夜晚,離天亮已經(jīng)不遠(yuǎn)。

          水幕顯現(xiàn)時(shí)間,流水不腐,戶樞不蠹。


          將時(shí)間感受力寫入基因,作息規(guī)律成生物鐘。

          瞳孔改造成時(shí)鐘,當(dāng)眼神交匯,彼此看見時(shí)間。

          靈魂的時(shí)鐘讓歡樂時(shí)光減速變長(zhǎng),

          痛苦時(shí)光加速縮短。


          程熙真《新人類》二年級(jí)


          在美術(shù)課堂上,老師和學(xué)生一起頭腦風(fēng)暴。

          思考為誰(shuí)設(shè)計(jì)?

          什么時(shí)候?

          在哪里?

          做什么?

          怎么做?


          孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下通過(guò):

          選題——分析——搜索——研究——表現(xiàn)——展示——交流——總結(jié)——調(diào)整的過(guò)程,

          來(lái)完成自己的創(chuàng)作。


          《破繭成蝶》:毛毛蟲通過(guò)痛苦的掙扎和不懈地努力,

          化為蝴蝶的過(guò)程,用來(lái)比喻重獲新生,走出困境。



          《四季平安》:在一個(gè)花瓶里插滿一年四季不同的花朵,瓶身描繪的是現(xiàn)代都市風(fēng)景。

          四季清供是古人象征平安幸福的主題,作者進(jìn)行了現(xiàn)代化的表達(dá),花瓶被描繪成了一個(gè)小世界。


          不入流的設(shè)計(jì)師只會(huì)畫圖,

          合格的設(shè)計(jì)師做產(chǎn)品,

          高級(jí)的設(shè)計(jì)師解決社會(huì)問題,

          頂級(jí)的設(shè)計(jì)師創(chuàng)造新的生活方式。



          文圖|王仕元老師

          編輯|湖畔媒體中心

          校審|程琳娜

          審核|張勇

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