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    《遠(yuǎn)視教育》之十五——祝福這些孩子

    時(shí)間: 2018-06-29     作者:YHJ      閱讀次數(shù): 102

    連續(xù)幾天推介宣傳,遠(yuǎn)恒佳公學(xué)的招生計(jì)劃正朝著圓滿完成邁進(jìn),下午,公學(xué)工作群里貼出告示,初一年級(jí)即將滿員,得提高“門檻”,控制人數(shù)了!

    一所新辦的學(xué)校,在短短的時(shí)間內(nèi),能得到廣大家長(zhǎng)和無數(shù)孩子的認(rèn)可,愿意來讀,一方面源于學(xué)校老師的努力,他們真是辛苦了,沒有節(jié)假日,沒有白天黑夜,他們只有心中的那個(gè)目標(biāo),讓這所學(xué)校迎來“開門紅”。我?guī)状稳W(xué)校,目前連像樣的辦公環(huán)境都談不上的“白骨精”們,沒有一個(gè)不是端起飯碗談教學(xué)、放下飯碗談?wù)猩?。他們苦著、累著、微笑著,一遍又一遍、不厭其煩地給前來參觀考察的家長(zhǎng)介紹學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育的各種資源。我是個(gè)夜貓子,有時(shí)睡得相當(dāng)晚,但即便深更半夜了,學(xué)校工作群里依然會(huì)有老師在分享白天招生和家訪的心得體會(huì)。有這樣一群敬業(yè)的讀書人,遠(yuǎn)恒佳招不到學(xué)生幾乎是不可能的。另一方面呢,學(xué)校的確太漂亮了,走進(jìn)校園,你的感觀無不被美麗大氣的教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)驚羨!我說的是“美麗大氣”,而有的家長(zhǎng)卻說的是“美麗霸氣”,其實(shí)學(xué)校真還是美得有些“霸氣”的。據(jù)學(xué)校老師講,當(dāng)初規(guī)劃設(shè)計(jì)這所學(xué)校的時(shí)候,宋總是親自帶著幾家投標(biāo)公司的設(shè)計(jì)師專程去歐洲和美國(guó)實(shí)地參觀了不少“最美校園”的,然后回來,才有了如今校園的雛形。搞藝術(shù)的人,多半都有“完美情結(jié)”,假如你有時(shí)間去遠(yuǎn)恒佳公學(xué)的話,千萬別急,也不要走馬觀花,你一點(diǎn)一處用心去看,去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),大到教學(xué)樓、圖書樓、學(xué)生宿舍、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、創(chuàng)客室,小到校園內(nèi)的一盞燈、一棵樹、一個(gè)垃圾桶,都無不從形狀、擺放位置和種植的地點(diǎn),考究有加。我是到校園里去轉(zhuǎn)過幾次的,有次我就和程總開玩笑:“你們宋總是在用繪畫的手繪校園的藍(lán)圖!”

    ·

    有這兩方面的原因,學(xué)校招生“爆棚”在情理之中,何況除此之外,師資力量的配備還那么奪人眼球呢——那些老師,不用介紹他們的驕人業(yè)績(jī),只看他們睿智的眼神、和靄的笑容,就知道把孩子交到他們手中,你是用不著操心的!俗話說,你讀過的書、經(jīng)歷過的人生,都寫在你的臉上,流淌在你的目光里!此話放在遠(yuǎn)恒佳公學(xué)的老師們身上,真還是假不到哪里去,畢竟他們是從若干應(yīng)聘者中“脫穎而出”的嘛,再差也差不到哪兒去!

    祝福已經(jīng)拿到錄取通知書的孩子們了,特別祝福即將入讀初一年級(jí)的新生。首先,能到這所“美麗霸氣”的學(xué)校里來讀書,成為校園里的一名學(xué)生,你的運(yùn)氣是相當(dāng)好的,換句話說叫“生逢其時(shí)”,早兩年,你爸媽錢再多、你自個(gè)兒成績(jī)?cè)俸茫玫狡穼W(xué)兼優(yōu),無可挑剔,但在家門前,在長(zhǎng)壽,你能讀到這樣的學(xué)校嗎?不能呀!是時(shí)代給了你們機(jī)遇,你們應(yīng)該不負(fù)時(shí)光,在未來求學(xué)的日子里,加倍努力,多多珍惜。再苦再累也就那么幾年,現(xiàn)在不努力,機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,將來你想努力也不行。雖說目前的高考制度是有瑕疵的,并非絕對(duì)的公平公正,好學(xué)生沒考出好成績(jī)和最終沒考上好大學(xué)的依然有,但在機(jī)會(huì)面前人人平等還是基本上做到了的。所以,入學(xué)后要好好讀書,力爭(zhēng)將來學(xué)有所成。其次,遠(yuǎn)恒佳公學(xué)與別的學(xué)校有所不同,比較注重學(xué)生生活能力、生存能力的培養(yǎng),除了做人要有禮貌,要講誠(chéng)信,要守規(guī)矩,不能恃強(qiáng)凌弱,不能攀比和無節(jié)制鋪張浪費(fèi)外,更重要的是要懂得尊重人——尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重你身邊的每一個(gè)生命體。高貴也罷,卑微也罷,你都得尊重。對(duì)他人尊重,是遠(yuǎn)恒佳學(xué)生與眾不同的地方。十九世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說過:“我不贊成你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!”啥叫“貴族”?對(duì)人有禮貌,處事有愛心,許人有不同的觀點(diǎn)和生活方式,是西方“貴族”的一大特質(zhì),連這都做不到,縱然是皇家子弟、富家子弟,也是受不到他人視你為“貴族”的尊重的!所以,進(jìn)了常人眼里的“貴族學(xué)校”,就要在骨子底里培育“貴族”的心性。此“貴族”非彼“貴族”,與特權(quán)和金錢無關(guān),只與你的“教養(yǎng)”有關(guān)。做個(gè)有“教養(yǎng)”的孩子,我想這必定也是你的父母的期待和學(xué)校對(duì)你的期待!

    聊點(diǎn)題外話,這些孩子拿到錄取通知書了,求學(xué)的生涯即將翻開嶄新的一頁,這個(gè)假期,能不能待在家里,安安靜靜地讀點(diǎn)優(yōu)秀的文學(xué)作品。文學(xué)是藝術(shù)之母,所有的藝術(shù)都離不開文學(xué)的熏陶,哪怕你將來不讀文科,只讀理工科,甚至將來也不從事與文學(xué)有關(guān)的工作,但是,我依然希望在你們這年紀(jì),多讀點(diǎn)優(yōu)秀的文學(xué)作品。你們要學(xué)會(huì)從兒童閱讀向少年閱讀的過渡,要學(xué)會(huì)從讀圖逐步過渡到讀文字,從讀童話故事逐步過渡到讀人生故事。從某種意義上講,文學(xué)作品屬“閑書”、“無用的書”,它們不會(huì)帶給你們有用的專業(yè)知識(shí),但你讀了,你就會(huì)明白年輕時(shí)讀沒讀過一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,生活的情趣和對(duì)待生活的態(tài)度是大不同的。我兩孩子拿到初中錄取通知書那個(gè)假期,我專程帶她們?nèi)チ酥貞c新華書店,我讓她們知道天下的書籍很多,你咋讀也讀不完,但只要去讀,你的人生就會(huì)慢慢和那些不讀書的人拉開距離。那年,我讓兩閨女自己挑選了若干她們喜歡的文學(xué)書籍,并用一個(gè)假期的時(shí)間把這些書籍讀完了!我在你們這年齡段,至少是讀完了中國(guó)二十四史演義的、讀完了中國(guó)古典四大文學(xué)名著、讀完了巴金的《家》《春》《秋》、老舍的《駱駝祥子》《四世周堂》等。這些文學(xué)作品對(duì)我后來的人生和今天走上文學(xué)創(chuàng)作道路的影響是很大的。

    最后,假如還有別的啥話要說,那么,我想對(duì)這些幸運(yùn)的孩子們說:“假期如果可能,學(xué)做點(diǎn)家務(wù),替爸媽涮涮碗、洗洗衣服、拖一拖地,當(dāng)面對(duì)爸媽說一聲辛苦了!”試一試吧,做家務(wù)活不難的,挺有樂趣;對(duì)爸媽說聲辛苦了也不難,你一旦說出來了,就一定有意外的驚喜!試試吧,孩子,你是遠(yuǎn)恒佳的學(xué)生,遠(yuǎn)恒佳的學(xué)生就是與眾不同,哪怕扎在人堆兒里、行走在大街上,人家也一眼能認(rèn)出來,因?yàn)樵谶h(yuǎn)恒佳的孩子們身上,有一種特質(zhì),這種“特質(zhì)”別人學(xué)不了、模仿不了,它是由這些孩子所讀過的書、所受到過的教育和接受到的愛心熏陶、禮儀熏陶共同滋養(yǎng)出來的,深入到了人性的骨髓,雖萬千苦難、萬千風(fēng)雨不能摧毀!

    上一頁:《遠(yuǎn)視教育》之十四——我們不缺“夢(mèng)想家” 下一頁:《遠(yuǎn)視教育》之十六——要做就做最好

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